U svijetu koji se sve brže povezuje, rana izloženost stranom jeziku daje djeci prednost – ne samo u učenju jezika, već i u razvoju općih kognitivnih sposobnosti. Upravo iz tog razloga, u našem dječjem vrtiću provodimo program ranog učenja njemačkog jezika, prilagođen djeci u dobi od 4 do 7 godina. Tijekom pedagoške godine, kroz zabavne i poticajne radionice, šestero djece imalo je priliku zakoračiti u svijet njemačkog jezika na način koji im je najbliži – kroz igru, pjesmu, priču i pokret. Učenje nije bilo cilj sam po sebi – cilj je bila radoznalost, smijeh, komunikacija i povezivanje. Kroz različite tematske cjeline, djeca su spontano usvajala osnovne riječi i izraze koji se tiču njihova svakodnevnog života – od predstavljanja i pozdrava, preko boja, brojeva i članova obitelji, pa sve do hrane, odjeće i blagdanskih običaja. Neke od obrađenih tema uključivale su:

• “Guten Tag! Ich heiße…” – pozdravljanje i predstavljanje
• “Die Farben, die Zahlen, die Formen” – boje, brojevi i oblici
• “Das bin ich” – dijelovi tijela
• “Mein Haus”, “Meine Familie”, “Haustiere”, “Mein Spielsachen” – pojmovi iz dječjeg okruženja
• “Der Nikolaus”, “Weihnachten”, “Die Maskerade”, “Frohe Ostern”, “Muttertag” – blagdanske radionice

Posebna pažnja posvećena je situacijskom učenju, gdje djeca kroz različite aktivnosti spontano koriste strane riječi. Njihova prirodna znatiželja i otvorenost za novo ključni su saveznici u usvajanju jezika. Kroz ovaj dodatni program djeca ne samo da su napravila svoje prve korake u učenju njemačkog jezika, već su razvijala i pozitivan stav prema učenju, komunikaciji i drugim kulturama. Radionice su se održavale unutar vrtićkih prostora, u opuštenoj i sigurnoj atmosferi koja potiče igru, kreativnost i suradnju.